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Jovem Aprendiz: Vantagens e Desvantagens do trabalho na juventude

A adolescência é o período difícil em que crianças despreocupadas fazem a transição para adultos responsáveis ​​… esperamos. O jovem aprendiz é uma boa pedida, para que este público conquiste experiência laboral e adquiram maior responsabilidade.

Afinal, essa é a meta para que os adolescentes se tornem membros maduros, produtivos e responsáveis ​​da comunidade. Um método para auxiliar nessa transição é obter um emprego de meio período.

Um emprego pode ajudar os adolescentes a desenvolverem melhor suas identidades, obterem maior autonomia, alcançarem novas realizações, desenvolverem experiência de trabalho e se tornarem mais independentes de seus pais.

De acordo com o Departamento do Trabalho do Brasil, 50% dos adolescentes brasileiros têm empregos informais, como babá ou jardinagem, aos 12 anos em diante.

Os meninos tendem a começar seus empregos mais cedo e trabalhar mais horas do que as meninas. Aos 15 anos, quase dois terços dos adolescentes brasileiros já tiveram algum tipo de emprego.

Quando os adolescentes terminarem o ensino médio, 80% terão trabalhado em tempo parcial em algum momento do ano letivo.

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O aluno médio do ensino médio trabalha 20 horas por semana, e cerca de 10% trabalham em tempo integral (35 horas ou mais).

Existem muitos obstáculos para os adolescentes conseguirem emprego. Encontrar um transporte confiável é fundamental e pode ser difícil se o trabalho não estiver por perto e os pais do adolescente trabalharem.

Combater os estereótipos que os empregadores têm sobre os adolescentes, como atitudes inadequadas ou falta de habilidades, pode ser desafiador. Nesta economia em particular, não há muitas oportunidades de emprego para adolescentes.

Os adolescentes querem trabalhar por vários motivos, mas mais da metade relata que seu envolvimento no trabalho é motivado pelo desejo de comprar coisas.

Normalmente, os adolescentes gastam seu dinheiro com despesas de carro, despesas recreativas, roupas, despesas educacionais, economizando para a faculdade e ajudando suas famílias com despesas de subsistência (por exemplo, aluguel, mantimentos).

Os pesquisadores estudaram e debateram os benefícios e desvantagens dos adolescentes e dos empregos de meio período por mais de 2 décadas.

Muitos pesquisadores, incluindo aqueles em painéis do governo como a Comissão Nacional da Juventude, elogiam o trabalho de meio período e dizem que ele contribui para a transição da juventude para a idade adulta.

Outros estudos encontraram consequências negativas significativas para alunos que trabalham mais de 20 horas por semana. Vamos dar uma olhada em ambos.

Jovem Aprendiz: Benefícios de adolescentes em um emprego de meio período

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Existem muitos benefícios para os jovens aprendizes na obtenção de emprego, incluindo:

  • O jovem aprendiz obtem valiosas experiências de trabalho, excelentes para um currículo.

  • Aprenda como administrar as finanças de maneira eficaz. Mesmo que o adolescente esteja simplesmente usando seus ganhos para pagar suas próprias despesas, ele aprenderá a fazer um orçamento entre roupas, filmes e despesas com o carro.

  • Pode fornecer possibilidades de networking e definir uma carreira gratificante para toda a vida de uma criança.

  • Forneça o uso construtivo do tempo livre. Um trabalho depois da escola também pode fornecer supervisão de um adulto, especialmente se você trabalhar mais horas do que em um dia escolar normal. O emprego dá aos adolescentes menos tempo para se envolverem em comportamentos de risco.

  • Aprenda habilidades de gerenciamento de tempo.

  • Crie bons hábitos de trabalho.

  • Adquira habilidades úteis e comercializáveis, como melhorar sua comunicação, aprender a lidar com pessoas, desenvolver habilidades de entrevista e preencher formulários de emprego.

  • Incutir nova confiança, senso de responsabilidade e independência.

Desvantagens dos adolescentes que têm um emprego de meio período

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Existem também consequências negativas do emprego de adolescentes que podem superar os benefícios positivos, como:

  • Menos tempo para o dever de casa. Os alunos que trabalham podem não ter ou não ter tempo para concluir seu trabalho.

  • Taxas mais altas de absenteísmo e menos envolvimento com a escola. O emprego pode colocar restrições no estudo do aluno e no tempo de sono. O cansaço ou a falta de preparação para as atividades acadêmicas do dia pode desencorajar o adolescente trabalhador de ir à escola e um trabalho pode substituir as atividades extracurriculares.

  • Graus mais baixos na escola. Os alunos que trabalham mais de 20 horas por semana têm médias de notas inferiores às de outros alunos que trabalham 10 ou menos horas por semana.

  • Mais propensos a usar drogas e álcool. A pesquisa sugere que o abuso de substâncias é maior para alunos que trabalham 20 ou mais horas por semana.

  • Desenvolvimento de visões negativas do próprio trabalho. A entrada precoce em um ambiente de trabalho negativo ou hostil pode encorajar visões negativas do trabalho. Isso dependeria muito do nível de maturidade do adolescente e do tipo de trabalho obtido.

  • Aumento do estresse. Equilibrar trabalho e escola pode ser demais para qualquer aluno.

A pesquisa parece sugerir que os alunos que trabalham 10 horas ou menos por semana ganham os benefícios do emprego, enquanto os alunos que trabalham mais de 20 horas por semana sofrem as consequências negativas do trabalho mencionado acima.

Outros fatores que afetam o modo como os alunos lidam com o emprego e a vida escolar incluem a intensidade e a dificuldade do trabalho realizado.

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